Instituições ligadas à UNESCO preocupadas com o ambiente A criação de novos projectos para a protecção do meio ambiente, com o apoio das comunidades, foi das principais recomendações saídas do IV Encontro Nacional das Escolas Associadas à Unesco, que decorreu na cidade do Sumbe, Cuanza-Sul. Das recomendações dos participantes constam, igualmente, a criação e promoção de caminhadas ecológicas, com o envolvimento das comunidades, como forma de elevar o espírito ecológico, bem como incentivar a criação nas zonas rurais e urbanas de hortas e jardins pedagógicas, premissas para a consciencialização sobre a importância de preservação dos recursos ambientais e da produção sustentável. Os participantes, que estiveram reunidos de 4 a 5 deste mês, recomendaram, ainda, à classe estudantil e aos jovens e adolescentes, maior mobilização para a criação e protecção de espaços verdes, nas escolas e comunidades, assim como a constituição de clubes do ambiente, a divulgação de novas informações sobre os cuidados a ter com o meio e a realização periódica de fóruns sobre o assunto. Durante o encontro, os participantes pediram que o modelo de ensino, educação e promoção da literacia ambiental seja pautado por um modelo menos teórico, mas sim prático. No encontro, os participantes identificaram que uma das medidas mais importantes para mitigar as causas das alterações climáticas é a aplicação de um modelo assente na redução, reutilização e reciclagem, assim como na formação permanente das pessoas sobre a protecção do ambiente. O aglomerado de lixo, existentes nas grandes cidades e vilas, defenderam os participantes, coloca em perigo a vida nas comunidades e deveria ser melhorada através da aplicação dos conceitos básicos sobre ecologia, como forma de incentivar o reaproveitamento dos resíduos sólidos e líquidos, em especial na produção de fertilizantes ecológicos e fontes energéticas. Outra recomendação é a promoção de campanhas de sensibilização nas comunidades, com base nas modalidades de tratamento correcto dos resíduos sólidos urbanos, tendo como premissa a criação de ecopontos nas escolas, assim como a criação de matérias de aprendizagem produzidas, através de elementos reciclados. O encontro contou com a participação de quadros e técnicos do Ministério da Educação, das províncias do Cuanza-Sul, Luanda, Huíla e Bengo. Especialistas internacionais, vindos do Brasil, Portugal, França, Moçambique e Espanha, também estiveram entre os convidados. |
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